Réflexions orthophoniques · 23. novembre 2023
Choisir nos cibles de rééducation est une préoccupation récurrente des orthophonistes. Que choisir, que travailler ? Pas toujours simple de décider ! Voici une réflexion sur les critères de choix des cibles de rééducation quand on veut travailler les structures syntaxiques complexes.
Réflexions orthophoniques · 10. mai 2023
EBP, piliers, patient·e·s, maladie de Parkinson, imposture, niveau de preuves, dogmatite, projet de soins... Si vous avez envie d'en savoir plus sur ce sujet, n'hésitez pas à visionner la vidéo de mon intervention pour Happy Neuron Academy (lien dans l'article)
Réflexions orthophoniques · 26. septembre 2022
TSP, TDSP, trouble articulatoire, retard de parole, trouble phonologique... pas toujours simple de s'y retrouver parmi tous ces termes. C'est parti pour tenter d'y voir un peu plus clair !
Réflexions orthophoniques · 29. décembre 2021
Et voici la suite des aventures orthophoniques de Pitchounette ! Au programme : objectifs de rééducation, modèle interactif d'intervention langagière et Oral Ortho Petits.
Réflexions orthophoniques · 24. novembre 2021
Voici les dernier résumés des deux jours d'entretiens cliniques sur le langage oral chez l'enfant, organisés par Orpheo fin septembre 2021, avec les interventions de Laëtitia de Almeida, Didier Roch, Christine Nossent et Paulette Antheunis.
Réflexions orthophoniques · 15. octobre 2021
Suite des résumés des interventions qui ont eu lieu aux Entretiens CLiniques d'ORthophonie#4 sur le langage oral de l'enfant, à Paris, fin septembre.
Bonne lecture !
Réflexions orthophoniques · 05. octobre 2021
Fin septembre 2021, j'ai assisté à deux jours de colloque sur le langage oral chez l'enfant, organisés par Orpheo. Je me suis dit que j'allais partager avec vous ce que j'ai retenu des différentes interventions. Voici les résumés de la première matinée, avec les interventions de Christelle Maillart, Anne Salazar Orvig, Marc Monfort et Stéphanie Durrleman.
Réflexions orthophoniques · 07. mai 2021
Le partenariat parental, un concept à la mode ? Un nouveau mot qui remplace le terme “guidance” ? Une manière de nommer et de formaliser ce que bon nombre d’entre nous font déjà ? Que de questionnements !
Voici un article co-écrit avec Jérémy Périchon, orthophoniste et formateur, pour tenter d’en savoir plus sur ce fameux “Partenariat Parental”, et, comment le mettre en œuvre au quotidien, dès l’évaluation.
Bonne lecture!
Réflexions orthophoniques · 15. avril 2021
L'imitation est un formidable moteur d'apprentissage de plein de choses, mais aussi... du langage. Voici donc un long article où il sera question de développement du langage, d'imitation, de reformulation et d'objectifs de rééducation. Pour finir, il y aura quelques idées pour inciter les patients à imiter nos modèles verbaux.
Réflexions orthophoniques · 07. février 2021
Ahhh, l'EBP, on en entend beaucoup parler, mais finalement qu'est-ce que c'est ? Des lignes de base, non ? Un truc hyper scientifique et incompréhensible ? En réalité, l'EBP, c'est beaucoup plus que ça et ce n'est pas si compliqué ! Bien que je n'en sois de loin pas une spécialiste, je vous dis ce que je sais de cette façon d'appréhender l'orthophonie et comment je l'applique au quotidien. Bonne lecture!