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Comment les bébés se mettent-ils un jour à parler ?

 

 

Une fois n'est pas coutume, un article très court pour partager avec vous des références sur le développement normal du langage oral.

 

Mais pourquoi s'intéresser au développement normal alors que je travaille avec des patients qui ont des pathologies, me direz-vous ? Pour plusieurs raisons : 

  • pour avoir toujours en tête des repères clairs et savoir ce que l'on peut attendre à quel âge
  • car on sait à présent que les étapes de développement du langage des enfants qui ont des pathologies n'est pas foncièrement différent des étapes du développement normal
  • pour pouvoir rassurer/alerter/donner des pistes fiables aux autres professionnels en contact avec des enfants, ainsi que les parents
  • pour ne jamais oublier dans nos rééducations que le développement du langage oral est bien loin d'un apprentissage pédagogique, mais est un processus NATUREL et actif qui dépend des capacités innées neurocognitives de l'enfant et de sa rencontre avec son environnement humain. En bref, le petit humain est équipé pour se mettre à parler, mais il ne peut le faire que grâce aux interactions avec d'autres humains.

 

Vidéos

Voici deux reportages d'une trentaine de minutes chacun, réalisés par Valeria Lumbroso. Ils s'inscrivent dans un plus grand reportage intitulé "L'enfance pas à pas".

Au programme : l'adaptation du langage de l'adulte à celui de l'enfant, des partenaires communicationnels, le babillage oral et même en LSF, l'explosion lexicale, la grammaticalisation, le bilinguisme et le développement du langage après une implantation cochléaire.

 

 

Podcast

Le 20 janvier 2021, dans son émission "Grand bien vous fasse", Ali Rebeihi a traité la question suivante : "Comment les enfants apprennent à parler ?"

L'émission dure 52 minutes et des experts, comme Michèle Mazeau, médecin de rééducation, Fabien Trécourt, journaliste indépendant spécialisé en sciences humaines, Ghislaine Dehaene, pédiatre et neuroscientifique, discutent du miracle du développement du langage oral.

Pour écouter l'émission, c'est ici. (J'adore écouter des podcast dans la voiture. Et vous?)

 

Sites Internet

Il y a de nombreux sites Internet qui traitent du langage. Pas facile de s'y retrouver ! Mais voici des références sérieuses et mises à jour régulièrement :

  • le site allo-ortho.com est un site de prévention en orthophonie qui a pour but d'apporter des réponses sur les questions que l'on peut se poser sur tous les domaines traités par les orthophonistes : le langage bien sûr, mais aussi la cognition, le voix, la déglutition, l'oralité, les apprentissages, etc. Les articles, rédigés sous forme de questions/réponses, sont écrits par des professionnels (orthophonistes, linguistes, chercheurs...) et soumis à un comité de relecture. Les informations sont donc vérifiées et il y a également de nombreux conseils en fin d'article. Et dans certaines régions, les personnes inquiètes peuvent même remplir un questionnaire à la fin des articles, permettant de déterminer si un bilan orthophonique est nécessaire ou non. 

 

Brochures, plaquettes et affiches

De nombreuses plaquettes sur le développement du langage ont été éditées et permettent, d'un seul coup d'oeil, d'avoir en tête les grandes étapes du développement du langage.

  • une affiche éditée par le CPLOL en français mais également dans plein d'autres langues. Elles sont téléchargeables ici.
  • une plaquette très complète éditée par l'Ordre des Orthophonistes et des Audiologistes du Québec (OOAQ) téléchargeable ici.
  • une super plaquette qui reprend le développement normal du langage mais aussi les signes d'alerte, réalisée par Hugo Thomas, téléchargeable à la fin de cet article.

Ouvrages

J'ai déjà évoqué des références bibliographiques dans d'autres articles, notamment celui sur la syntaxe. Voici donc deux ouvrages qui sont pour moi des références sur le développement du langage oral :

  • L'émergence et le développement du langage chez l'enfant de Diane Daviault, paru aux éditions de la Chenelière en 2011 : l'ouvrage est très complet et facile à lire, avec de nombreux exemples et tableaux explicatifs. Destiné aux ortho mais aussi à tous les professionnels de l'enfance.
  • Le développement du langage chez le jeune enfant, ouvrage coordonné par Sophie Kern, paru aux éditions De Boeck en 2019 : le livre contient des articles rédigés par des experts. Moins facile d'accès que le livre de Diane Daviault, mais tout aussi passionnant.

 Voilà, voilà ! J'espère que toutes ces ressources vous seront utiles. N'hésitez pas à partager vos expériences et vos références en commentaires.

 

A très vite pour un nouvel article, dont je vous donne le thème en avant-première... l'EBP ! :)

 

Claire

 

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Plaquette Prévention Langage - Hugo Thomas
plaquette_prévention-langage.pdf
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